Optimizando al extremo mi build de juegos de rol de mesa en otro mundo

Vol. 10 Prefacio Parte 1

Juego de Rol de Mesa

Una versión analógica del formato RPG que utiliza manuales de reglas en papel y dados.

Una forma de arte interpretativo donde el Maestro del Juego y los jugadores van dando forma a los detalles de una historia a partir de una premisa inicial.

Los PJs (Personajes de Jugador) nacen de la información escrita en sus hojas de personaje. Cada jugador vive la experiencia a través de su PJ mientras supera las pruebas impuestas por el Maestro del Juego para alcanzar el desenlace final.

Hoy en día existen incontables tipos de juegos de rol de mesa, abarcando géneros como fantasía, ciencia ficción, horror, chuanqi moderno, disparo, postapocalíptico e incluso ambientaciones de nicho, como aquellas basadas en idols o cafés de sirvientas.

La expresión «discípula de un magus» podía sonar imponente para oídos inexpertos, pero en la práctica el puesto tenía más en común con el de una secretaria que con cualquier otra cosa.

—Tantas cartas…

La joven magus en formación apretó los puños contra los puños de su ropa, recién ajustada tras el estirón que había dado durante el verano, y un mechón rebelde de su cuidadosamente arreglado cabello dejó en evidencia su disgusto y su profundo cansancio. La joven estudiante no pudo evitar que sus ojos ámbar se entornaran al contemplar la montaña de correspondencia y el trabajo que le esperaba. Aunque su rostro seguía perdiendo poco a poco la redondez infantil, una expresión propia de una niña angustiada se abría paso desde los bordes de su cara, pese a todas las reprimendas que había recibido hasta entonces. Su entrenamiento en el Colegio le había inculcado una y otra vez la importancia de mantener una sonrisa inescrutable o una expresión fría y vacía durante todas las horas de trabajo, pero aun así seguía sintiendo rechazo ante la injusticia de cada severo regaño por permitirse fruncir el ceño siquiera un instante al ver la carga de trabajo matutina.

Ahora, con trece años y vistiendo una espléndida túnica acorde a su estatus, Elisa dejó escapar un agotado suspiro al contemplar lo que habían llegado a ser las obligaciones combinadas de von Ubiorum como profesora y conde.

La rama sur del Colegio, llamada Krahenschanze, albergaba una estructura subterránea que contenía laboratorios personales disponibles para quienes habían alcanzado el rango de investigadores. Existían tres métodos mediante los cuales podía entregarse correspondencia a estos miembros.

El primer método utilizaba tubos neumáticos, empleados por el Colegio para enviar toda su documentación oficial, y representaba el mayor nivel de prestigio y formalidad. Aceptar cartas mediante este sistema era obligatorio, lo que lo convertía en una forma segura de garantizar que el destinatario leyera lo enviado. Aun así, mandar correo por los tubos requería tantos procedimientos —suficientes para volverlo una molestia— que no se utilizaba con demasiada frecuencia.

El segundo método consistía en llevar las cartas al personal administrativo del Colegio, quienes luego las depositaban en los buzones personales ubicados frente a cada laboratorio.

El método final consistía en utilizar personalmente un familiar o un mensajero de papel para atravesar las barreras protectoras del destinatario. Sin embargo, este método directo estaba reservado únicamente para quienes mantenían una relación cercana con el receptor. Los magus se atrevían a desechar su humanidad para asomarse al abismo del conocimiento arcano. Sus laboratorios eran fortalezas de su comprensión, y pocos idiotas desearían abrir una grieta en las salvaguardas que envolvían los secretos del interior.

Naturalmente, la mayoría de las cartas eran entregadas mediante el segundo método, para eterna desgracia de innumerables aprendices de magus. Todo estaría bien si la persona a la que servías evitara, en su mayor parte, los salones y fiestas de té de la vida social y no tuviera interés alguno en promocionarse. De hecho, incluso había miembros de la facultad que aguardaban frente a su buzón con la sincera esperanza de recibir aunque fuera una sola carta pronto. Sin embargo, en el caso de esta aprendiz en particular, nada podía estar más lejos de la realidad; su maestra era el retrato mismo de la popularidad.

Cuando un profesor estaba ocupado con su investigación, sus clases y sus asuntos oficiales, le resultaba imposible revisar la docena —o, en el peor de los casos, el centenar— de cartas que podían acumularse en uno o dos días, ni podía esperarse que mantuviera semejante esfuerzo como parte de su vida cotidiana. Ese tipo de tareas debían delegarse en un ayudante siempre disponible, flexible y competente: el aprendiz. El precioso tiempo de estos se consumía cribando las cartas para decidir cuáles merecían llegar a los ojos de su maestro. La tarea habría sido soportable si Elisa hubiera tenido otros aprendices con quienes compartir el trabajo —de hecho, alguien del rango de Agripina debía tener dos o tres—, pero en lugar de eso se veía obligada a afrontarlo todo sola, y a un gran costo personal.

—No puedo creerlo… Desearía que al menos la gente de la oficina las clasificara por mí…

Elisa reprimió sus emociones autocompasivas y comenzó a recoger cuidadosamente la desordenada pila. Las cartas bastaban para llenar los brazos de la joven; simplemente leer el nombre de cada remitente y comprobar si figuraban en la lista de «remitentes bloqueados» consumiría una cantidad absurda de tiempo. Y si eso ya no fuera suficiente trabajo, en caso de aparecer un nombre nuevo entre las cartas tendría que contrastarlo con el registro nobiliario y asegurarse de que no guardara ninguna relación con alguno de los nombres vetados por Agripina, en cuyo caso la carta debía ser ignorada y quemada al llegar. También tenía que lidiar con otros casos especiales; por ejemplo, si el Colegio enviaba el horario de una conferencia, Elisa debía comprobarlo con la agenda personal de Agripina.

Para Elisa, que ya estaba ocupada con las clases, las tareas y además con los eventos de cambio de vestuario de Lady Leizniz —tan frecuentes que la aprendiz llegaba a preguntarse si el espectro creía que ella tenía todo el tiempo del mundo—, todo aquel asunto de clasificar cartas no era menos que una tortura.

La carga de aquella semana, en particular, había llegado en el peor momento posible: tenía tres trabajos que debían entregarse prácticamente al mismo tiempo. Los profesores ignoraban las quejas de los estudiantes, perpetuando el ciclo con la excusa de que ellos también lo habían pasado mal en su época, y por ello no cambiaban ni una sola fecha de entrega aunque les costara la vida. Como resultado, nunca existía coordinación entre los profesores respecto a los plazos ni consideración alguna por el sufrimiento constante del alumnado, especialmente de quienes aún no habían elegido una especialidad y se esperaba que sobresalieran en todas las materias a la vez.

—Negra… Negra… Otra negra… Verde… Esta es de… ¿von Russelheim? ¿Quién es ese? —murmuró Elisa para sí mientras clasificaba cada carta.

Había cuatro cajas para las cartas: negra, verde, amarilla y roja. La caja negra era para las cartas destinadas a ser desechadas de inmediato: las enviadas por idiotas o enemigos, ni siquiera dignas de ser leídas. La verde era para remitentes nuevos aparentemente inofensivos o conocidos amistosos, cuyas cartas podían leerse cuando hubiera tiempo. La amarilla era para las cartas que debían leerse antes de que terminara el día. Finalmente, la roja era para aquellas sobre las que Elisa estaba obligada a informar a Agripina de inmediato.

Elisa hojeó el gastado libro de relaciones nobiliarias y se detuvo en la página donde figuraba la información sobre los von Russelheim.

—A ver… Ajá, ¡el antiguo aprendiz de Lady Leizniz! Entonces va en la amarilla.

Tras verificar su vínculo —un «discípulo hermano» de su propia maestra—, Elisa depositó la carta en la caja correspondiente.

Era en momentos como ese cuando deseaba tener más información que el simple nombre del remitente. Todo sería mucho más rápido y sencillo si pudiera leer el contenido de las cartas, pero los sobres estaban sellados con fórmulas peligrosas para impedir que ojos curiosos se entrometieran. Pensar que las únicas cartas «seguras» de manipular eran los avisos y circulares del Colegio casi la hizo llorar.

Mientras continuaba con aquella tediosa labor, sonó la campana del exterior, indicándole que ya había desperdiciado media hora en ello.

Elisa apartó de un manotazo la carta que tenía en la mano y se frotó las comisuras de los ojos. En dos días vencía su trabajo sobre los fundamentos de la manipulación mágica del plano físico; al día siguiente tenía un examen sobre los efectos generales de las ondas de maná provenientes de cuerpos celestes; y, mientras tanto, el plazo de entrega de su ensayo para la asignatura Usos de Catalizadores Variables I se acercaba de forma amenazante.

Recientemente, su maestra le había dicho a Elisa que reaccionaba igual que su hermano cuando estaba agotada. Aunque en secreto se había sentido feliz por la comparación, aquello le ofrecía poco consuelo frente a las incesantes exigencias de sus obligaciones diarias. Sencillamente, no había suficiente tiempo. ¿Cómo era posible que siguieran acumulándose tantas tareas cuando el mayordomo de Agripina ya se encargaba de la mayor parte de sus deberes cortesanos? Quería dejar que las lágrimas brotaran y llamar a su hermano mayor.

—¿Debería inventar un hechizo que clasifique esto automáticamente? —murmuró Elisa para sí—. Pero podría interferir con las fórmulas de privacidad y provocar una explosión. Eso no tendría ninguna gracia. La Escuela del Amanecer hace estas cosas sin siquiera pestañear…

¿Cómo demonios había logrado su hermano mayor, Erich, encargarse de toda la correspondencia de Agripina mientras ella se movía con total soltura por los círculos sociales, sin un mayordomo ni un solo sirviente que lo ayudara?

Sin preocuparse por cómo pudiera verse, Elisa apoyó la barbilla sobre el escritorio y dejó que su cuerpo se desplomara mientras esos pensamientos daban vueltas en su cabeza.

A Elisa le dolía decir algo así sobre su hermano, pero, en su opinión, Erich había sido demasiado útil para Agripina. Comprendía los hechizos de manera instintiva, manejaba asuntos peligrosos con facilidad e incluso, pese a toda la práctica que ella había acumulado, sentía que su manera refinada de hablar seguía estando a años luz de la suya. Además, gracias al uso combinado de sus Manos Invisibles y su Clarividencia, podía despachar correspondencia ocho veces más rápido. Elisa podía usar los mismos hechizos, pero no sentía ni el deseo ni la posibilidad de reproducir la técnica de su hermano.

La tragedia personal de Elisa era que, cuanto más entendía sobre las artes arcanas, menos le parecía que su hermano fuera una persona normal y corriente. Solo podía hacer conjeturas, pero sentía que Erich no poseía simplemente un hilo de pensamiento, sino un departamento entero de transporte mental. Por supuesto, su hermano tenía un solo ego y una sola alma, pero lo que hacía resultaba completamente inconcebible sin haber perfeccionado una capacidad monstruosa para realizar múltiples procesos mentales al mismo tiempo. Normalmente, semejante talento solo se veía en los matusalenes. Resultaba casi increíble que Erich pudiera hacer todo aquello sin que su cerebro colapsara. La mayoría de los magus entrenaban durante años solo para mantener unos pocos hechizos activos indefinidamente, y ya de por sí eso era una hazaña extremadamente difícil, más aún si al mismo tiempo se realizaba alguna tarea mental mundana.

—Un momento… la Maestra no creerá que yo también puedo hacer esto solo porque Erich puede, ¿verdad?

¡Pues claro que no puedo! pensó Elisa para sus adentros, usando un tono reservado para fuera del Colegio mientras maldecía mentalmente a su hermano, quien se encontraba a kilómetros de distancia. Era una historia tan antigua como la Era de los Dioses: cuando había hermanos talentosos, cada uno debía soportar inevitablemente las comparaciones con el otro.

—Muy bien, hora de ponerse serios. Si no termino esto en la próxima media hora, no podré prepararme para las prácticas.

Elisa puso fin a su triste descanso sin té y estaba a punto de volver a la pila de cartas cuando sonó el claro tintineo de una campana.

—¿Otra carta?

La campana indicaba la llegada de una carta al estudio de Agripina mediante el método más privado y personal: un hechizo mensajero. Este método directo era utilizado a menudo por maestros ocupados que debían recorrer la capital atendiendo asuntos sociales y así podían enviar tareas disciplinarias a sus discípulos con facilidad. Elisa escuchaba ese sonido con frecuencia antes de recibir cartas privadas de Lady Leizniz, normalmente acompañadas de enormes listas de libros que debía «leer por encima».

—Solo quiero ignorarla… pero me da miedo imaginar la charla que me daría la maestra si lo hiciera…

Elisa se levantó arrastrando los pies y se dirigió al buzón. Lo desbloqueó y, en el instante en que vio el contenido, todo su mal humor desapareció.

Dentro no había un pájaro ni una mariposa de papel, sino un sencillo sobre.

Era una carta de Erich. Solo llegaban una o dos por estación, pues él no quería interferir con sus estudios ni con su vida en la capital. Agripina había instalado una marca para magia de distorsión espacial a fin de que Erich pudiera entregar cartas directamente a su antigua protegida o a su querida hermanita menor.

—¡Oh, Querido Hermano! —exclamó Elisa.

Arrojó por la borda toda la compostura que le habían grabado a fuego en la memoria muscular mientras estrechaba la carta entre sus manos. Dejó el trabajo de lado y abrió rápidamente el sobre.

La fórmula de privacidad, implementada gracias a conocimientos obtenidos casi a base de súplicas a un erudito de la Escuela del Amanecer, se abrió de golpe y reveló un grueso montón en su interior. Sin embargo, aquello no sorprendió a Elisa. El sobre no contenía únicamente cartas dirigidas a la hermanita más querida de Erich. Con una caligrafía acorde a la delicada apariencia de Erich —y completamente opuesta a la imagen que daba su profesión— había también varias cartas destinadas a sus amigos en la capital, cuya entrega quedaba a cargo de Elisa. Era motivo de orgullo personal para ella que su propia carta siempre fuera la más extensa. Era una prueba de que, entre todos los que había dejado atrás, ella era la persona que más le importaba.

—Menos mal… Parece que estás bien, Querido Hermano —dijo Elisa.

La elegante y cuidada escritura palaciega de Erich le decía que su hermano estaba sano y salvo. El hecho de que no hubiera hecho que otra persona la transcribiera en su lugar y que no estuviera escrita con mano temblorosa le indicaba que no estaba herido o, al menos, que cualquier lesión que hubiera sufrido ya había sanado cuando redactó la carta.

Sin embargo, como autoproclamada máxima conocedora de los hábitos de su hermano mayor, Elisa no tenía dudas de que él estaba minimizando ciertos detalles de su última «pequeña aventura», como él la llamaba. Estaba convencida de que había salvado un cantón… no, a juzgar por las historias heroicas que habían llegado hasta Berylin, quizá ya había salvado incluso una ciudad .

Erich siempre había sido el tipo de chico que llevaba las cosas hasta el final, aunque las hubiera comenzado por mero capricho. El ejemplo que más rápidamente acudía a la mente de Elisa era la historia de la enorme perla que Erich había ganado para ella: aquella posesión tan preciada respecto a la cual Elisa aún no decidía qué hacer. Cuando Erich vio brillar los ojos de Elisa, decidió comprarla para ella y acabó participando en un desafío capaz de partir cascos para conseguir el dinero. Al final, Erich terminó involucrado en un incidente que sacudió todo el cantón y dio origen a historias que los chismosos locales seguirían contando durante generaciones.

—Quiero reunirme contigo lo antes posible, Querido Hermano… —murmuró Elisa mientras abrazaba aquella preciada carta.

Sin embargo, el camino que tenía por delante seguía siendo largo. Por fin había comenzado sus estudios arcanos seriamente desde que cumplió trece años, y el próximo examen práctico no era más que una etapa del recorrido.

La magia era un mundo de esfuerzo y talento. Más que la antigüedad, el futuro de un mago estaba determinado por el tiempo invertido en el estudio constante y por la prudencia al escoger en qué invertir dicho tiempo. No era raro encontrar estudiantes inmortales que seguían atascados en lo básico incluso tras una década de educación, del mismo modo que tampoco eran desconocidos los discípulos de razas de vida más corta que se lanzaban obstinadamente a los exámenes profesorales tras apenas medio año de preparación, aspirando a alcanzar las alturas de un magus.

Elisa, atrapada dentro de su caparazón de mensch y su limitada esperanza de vida, llevaba ya un tiempo estudiando, y había llegado el momento de decidir en qué especializarse. En el antiguo mundo de Erich habría parecido extraño que un niño que aún cursaba la educación obligatoria tuviera que tomar semejantes decisiones. No era algo que Elisa hubiera empezado a considerar por iniciativa propia; más bien, las voces a su alrededor habían comenzado a insistir en que debía apresurarse y elegir. Los magus, siempre tan tecnocráticos, otorgaban enorme importancia a la capacidad de un posible igual para construirse una reputación.

Incluso Agripina —quien de cara al público restaba importancia a sus dones atribuyéndolos únicamente a una diligencia incansable, pese a ser en realidad una mujer renacentista bastante perezosa que dependía casi por completo de un talento natural extraordinario cuando nadie miraba— había hecho pública su especialización en el intimidantemente complejo campo de la manipulación espacial y daba conferencias sobre el tema.

Elisa no sentía ningún encanto particular por el espacio o el tiempo.

No estaba claro si aquel desinterés provenía de alguna peculiaridad normal de Elisa, de su naturaleza alfar o quizá incluso del hecho de que comprendía que el pasado y el presente eran un espacio inestable y fluctuante aun cuando uno no fuera consciente de ello, pero era incapaz de reunir el más mínimo entusiasmo por el tema. Si llegaba a asomarse a ese abismo y cruzar la mirada con el caos inefable que yacía en la raíz de todas las cosas, pondría en peligro su humanidad; peor aún, podría perder incluso el deseo de seguir siendo humana .

La relación maestro-discípulo en el Colegio era bastante particular, pues no existía ninguna regla fija que obligara al estudiante a seguir los pasos de su maestro y adoptar su mismo campo de investigación. Desde luego, especializarse en algo nominalmente similar facilitaba que el maestro enseñara a su pupilo, pero en esencia toda la magia no era más que el método mediante el cual el maná del lanzador doblaba o trastocaba las leyes naturales del mundo al servicio de sus propias excentricidades privadas, y por ello no podía existir una verdadera continuidad entre maestro y alumno en términos de teoría o práctica. El arte de manipular el maná mantenía unido todo el campo de estudio, pero eso no era diferente de cómo el manejo del cuchillo sostiene el arte culinario. Dos cocinas bien equipadas eran, en gran medida, intercambiables sin importar qué tradición cultural pretendieran servir; lo que definía el resultado era la competencia básica del chef con las herramientas frente a él, su gusto y su enfoque personal. El magus dentro de su laboratorio apenas era distinto.

En esencia, incluso manteniendo una buena relación, el enfoque de un estudiante podía alejarse muchísimo del de su maestro.

Un ejemplo cercano para Elisa era Mika. Aunque el estudiante de la Escuela de la Primera Luz parecía llevarse bien con su maestro, ambos trabajaban en ámbitos claramente distintos. Mientras Mika se especializaba en oikodomurgia, su maestro había construido su reputación gracias a la creación de homúnculos. Ambas disciplinas se apoyaban en los mismos fundamentos de manipulación de materia y estructura, pero diferían enormemente en su ejecución. Aun así, trabajaban bien juntos.

Elisa asumía que era libre de elegir lo que quisiera y, precisamente por ello, había caído en el terriblemente humano error de la parálisis por elección.

Una persona normal solía decidir el rumbo de sus estudios descartando aquello en lo que era mala , pero para la joven sustituta simplemente no existía nada en lo que no destacara. Podía conjurar magia en este plano tan fácilmente como respirar, su afición por mezclar sus propios perfumes la hacía sobresalir en alquimia de preparados y también había demostrado tener talento como orniturga. Hacía mucho que había superado su mal hábito de salir flotando sin darse cuenta. Ahora podía hacerlo a voluntad y, si lo pensaba lo suficiente, incluso podía atravesar objetos sólidos. Mientras pudiera expresarlo con palabras, prácticamente todo estaba a su alcance.

Ya al borde de su paciencia, le había preguntado a su maestra. La respuesta que recibió fue: «Tu especialidad no es más que una etiqueta. Escoge lo que te guste». Aquello quizá fuera cierto , pero no resultaba útil en lo más mínimo .

Y la maestra de su maestra tampoco sería de mucha ayuda.

Lady Leizniz había sido tan talentosa que quienes la rodeaban llegaron a preguntarse si se convertiría en la estudiante mortal más joven en alcanzar el rango de profesora. Era improbable que fuera genuinamente incompetente en algo. La mujer abordaba sus proyectos con la misma despreocupación con la que alguien se levantaba a servirse otra taza de té, sin importar la magnitud de la empresa. A pesar de que su especialidad era la psicohechicería, un ensayo reciente que había publicado contenía una desconcertante amalgama de física y magia en su discusión sobre la dispersión de ondas de maná a bajas temperaturas. Claro está, al ser un espectro, Lady Leizniz estaba acostumbrada a las bajas temperaturas y quizá, por ello, poseía cierta comprensión de la termodinámica inaccesible para los vivos.

En cualquier caso, esperar que Elisa intentara imitar a alguien así era una absurda exageración.

Elisa temía descubrir más adelante qué era lo que realmente quería hacer y que aquello resultara completamente irreconciliable con la especialización que terminara escogiendo.

Agripina no era un ejemplo útil a seguir. Si Elisa intentaba emular a alguien capaz de equilibrar en una mano sus ideas para artículos académicos y en la otra las obligaciones de su trabajo, su cerebro acabaría convertido en papilla tarde o temprano.

Las expectativas del público eran pesadas incluso aunque uno se esforzara sinceramente en su campo de estudio. El Colegio era el tipo de lugar donde bastaba que notaran que tu atención divagaba para atraer toda clase de comentarios afilados. En un sitio así, la multidisciplinariedad no traía más que problemas.

El monstruo que apareció en su imaginación soltó una bocanada de humo y dijo: «¿Y por qué no hacerlo todo al mismo tiempo?». Sin embargo, casi todos los estudiantes del continente levantarían el puño y responderían que no existiría ningún maldito problema si eso fuera realmente posible. Elisa no poseía ni la confianza ni la arrogancia necesarias para creer que podía lograr semejante hazaña.

Al final, no podía permitirse perder el tiempo como hacían sus compañeros del Colegio.

La afortunada situación de Elisa hacía fácil olvidar que había perdido su condición de ciudadana imperial. En otras palabras, no tenía derechos.

Gracias a la protección de los du Stahl, convertidos ahora en los von Ubiorum, la gente la trataba como si fuera nominalmente humana, pero la realidad era que, si no alcanzaba el rango de profesora, jamás recuperaría sus derechos como auténtica súbdita imperial. Incluso si llegaba a convertirse en magus, mientras permaneciera siendo solo una investigadora jamás se le permitiría estar en igualdad de condiciones con los demás. Ese era el destino de un sustituto.

En resumen, la situación de Elisa era que, en el instante en que la vieran como un fracaso sin futuro, a nadie le importaría el horrible trato al que pudiera ser sometida.

Aun así, no era algo que preocupara demasiado a Elisa.

Por mucho monstruo que fuera Agripina, cumplía sus promesas. Agripina había jurado convertir a Elisa en una magus y, por las buenas o por las malas, alcanzaría ese objetivo aunque el proceso se pareciera a empujar un carro con cuatro ruedas cuadradas.

Agripina recurriría a cualquier método a su alcance. Si llegaba el momento, aunque no fuera especialista en psicohechicería, conocía la disciplina lo bastante bien como para moldear la mente de Elisa y volverla más adecuada para afrontar los desafíos que tenía delante. Ni siquiera dudaría en lanzarse a secuestrar a su hermano mientras este perseguía sus sueños en una región lejana del Imperio.

Naturalmente, Elisa no tenía ningún interés en que Agripina recurriera a métodos semejantes, y por eso alcanzaría su meta por sus propios medios tan pronto como pudiera. Había una razón por encima de todas las demás que la impulsaba a seguir adelante:

Quería salir al exterior.

Por supuesto, podía abandonar los terrenos del Colegio, pero necesitaba recibir permiso de Agripina o contar con alguien que la acompañara. Volver a casa con su familia o siquiera ver a su querido hermano estaban completamente fuera de discusión. No tenía nada de extraño que Elisa estuviera esforzándose tanto únicamente para recuperar sus derechos.

Esto significaba que, aunque a Elisa realmente no le importaba demasiado en qué especializarse, era una decisión que no podía permitirse tomar a la ligera.

Y en medio de todas aquellas preocupaciones relacionadas con sus estudios, había surgido un nuevo problema.

—¿Qué hago con esto…?

Entre el montón había una carta dirigida a Mika.

Mika era uno de los pocos estudiantes mayores con quienes Elisa podía hablar sin demasiada preocupación, pero obviamente no podía entregarle una carta a alguien que no estaba allí.

—Por eso le dije tantas veces a Mika que se olvidara de la sorpresa… —refunfuñó Elisa mientras volvía a guardar cuidadosamente las cartas dentro del sobre y deslizaba el paquete en el bolsillo interior de su pecho, intentando conservar así el calor del amor de su hermano.

Con aquella carta cerca de ella, los recuerdos de su vida anterior regresaron.

El olor de la madera envejecida. La agradable fragancia de las coronas de flores secas. El aroma irresistible de las wurst chisporroteando y burbujeando en medio de alegres celebraciones. El olor de una wurst perfectamente ahumada preparada especialmente para ella. El maravilloso aroma del potaje de su madre, la mejor comida de toda la Creación según Elisa. Y el último olor de todos: una mezcla de jabón y el almizcle de su hermano que había percibido al abrazarlo antes de que se marchara.

—Espérame, Querido Hermano —se dijo Elisa mientras regresaba a su trabajo esclavizante, con la carta de Erich reavivando el fuego en su interior.

Recuperaría todo aquello que amaba.

El camino hacia adelante tenía que comenzar en algún lugar.

 

[Consejos] Los magus consideran elegante ocultar cuánto se esfuerzan realmente, pero esconder los propios talentos vuelve infinitamente más difícil el trabajo del gobierno a la hora de determinar quién está obligado a realizar qué tareas. Como resultado natural, la mayoría de los estudiantes exhiben su área de experiencia mediante la especialidad que eligen.

Conviene recordar que el mundo es lo bastante grande como para albergar más de unos pocos prodigios cuyos talentos son tan amplios y descomunales que su verdadera vocación original termina perdiéndose entre el torbellino.

 

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